School Category
Entry ID
887
Participation Type/參賽類型
Team
Expected Stream/參賽組別
Stream 3: Identifying an educational problem, presenting a prototype and providing a comprehensive solution.
Participation Type/參賽類型
Team
School Name/學校名稱
啟基學校
Team Name/參賽隊伍名:
好 Tongue Duck
Participant information (Team Members) / 參賽者信息(小組成員)
Row ID Full name in Chinese/中文全名 Full name in English/英文全名 Gender/性別 Current Year of Study/目前就讀的年級
1 郭納衡 Kwok Nap Hang Male/男性 Grade 6/小學六年級
2 曹密菲 Tso Mat Fei Female/女性 Grade 5/小學五年級
Full name of responsible teacher/負責老師全名
黃盛源
Mobile phone number of teacher/手提電話
92452885
Email address of teacher /電郵地址
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Project Information / 作品信息
Project Title/參賽作品名
好 Tongue Duck
Use of Tool/運用工具
Generative AI Tools
Expected Stream/參賽組別
Stream 3: Identifying an educational problem, presenting a prototype and providing a comprehensive solution.
1) Please put forward a problem encountered in daily life related to School, Family, Community or Subject-learning, and clearly describe and explain how problems or needs affect life or learning. (No more than 200 words)/請提出一個日常生活遇到的與學校、家庭、社會或學科學習相關的問題,並清楚描述及解釋這問題或需要如何影響生活或學習。(不多於 200 字)

在日常生活中,許多老年人因口腔肌肉退化而出現吞嚥困難,吃飯時容易嗆到,造成健康風險。同時,小朋友在學校或家庭學習時,口腔肌肉尚未發育完全,可能導致發音不清,影響語言表達。為了改善這些現狀,「好吞得」智慧訓練方案應運而生。它利用人工智能辨識舌頭及口腔動作,原本設計是老人進行吞嚥訓練,但我們亦發現這個方案同時幫助小朋友改善發音。更特別的是,此系統設計成祖孫共玩的互動遊戲,不只提高老人家的自我照護能力,還促進家庭成員間的互動與情感聯繫。透過這樣的科技應用,不僅能有效解決健康問題,也能讓學習更有趣,改善社會中代際隔閡的現象。

2) Please describe the solution and how to use Artificial Intelligence, computational thinking and computer programming technology. (No more than 200 words)/請描述解決方案及當中如何使用人工智能、運算思維及電腦編程技術。(不多於 200 字)

我們的解決方案分成三個部分。第一部分用 YOLO 模型訓練物件辨識 AI,教會 App 辨識舌頭位置,就像我們訓練它學會認出圖中哪裡是舌頭。第二部分利用生成式 AI 幫助我們解決程式裡音樂節奏的難題,讓程式能自動找出節奏,就好比魔法般產生新節奏。第三部分則在 Swift Playground 裡寫一個小遊戲,透過簡單的程式語言一步步製作遊戲畫面和互動效果,讓大家玩得開心。這整個過程就是結合人工智能、運算思維和電腦編程,讓我們能更快、更有趣地解決各種問題。

3)Please explain why the proposed solution is the best solution. (No more than 200 words)/請解釋為何提議的解決方案是最好的方案。(不多於 200 字)

我們設計了一個智慧遊戲方案,能幫助小朋友改善吞嚥和發音,也能協助長者訓練吞嚥。這個遊戲利用人工智能技術,可以即時偵測使用者伸出舌頭的動作,並依據螢幕上的指示讓玩家做出正確動作,就像玩音樂節奏遊戲一樣。遊戲有多種模式,可以讓孩子和爺爺奶奶一同參與,達到祖孫同樂的效果。透過有趣的視覺和聲音回饋,大家不僅可以訓練口腔肌肉,還能在遊戲中享受歡樂時光。更重要的是,這個方案能自動判斷動作是否正確,可以在一定程度上減少言語治療師不足的問題,讓更多人從中受益。

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